Sách hay

Giáo dục sinh tồn – rèn con tự lập từ sớm

Trong rất nhiều triết lý giáo dục, Sara Imas nhấn mạnh: “giáo dục sinh tồn đứng hàng đầu trong chương trình giáo dục trẻ em”. Điều này có nghĩa là ngay từ nhỏ, phụ huynh cần rèn luyện cho con những kỹ năng mềm như: biết chăm sóc bản thân, tự giác và chủ động học tập, biết phụ giúp bố mẹ theo khả năng của mình – tuổi nhỏ làm việc nhỏ.

Trì hoãn sự thỏa mãn – để con biết giới hạn

Trong nhiều trường hợp, cha mẹ không nên đáp ứng ngay nhu cầu của con. Để con học cách chờ đợi, cố gắng và hiểu rằng: cuộc sống không phải lúc nào cũng “muốn gì được nấy”. Đôi khi sự thỏa mãn quá mức của bố mẹ sẽ khiến con cái ỷ lại, thậm chí vô tình biến chúng trở thành những “thai nhi quá hạn” và phụ huynh lại trở thành những “trực thăng” bay trên đầu, chỉ để kịp thời giải quyết mọi vấn đề của con cái.

Yêu thương đúng cách – vừa là bạn, vừa là quân sư

Để trẻ tự lập, trì hoãn thỏa mãn – nghe qua tưởng chừng như đi ngược lại với quan niệm thông thường – “vô cùng tàn nhẫn” với những mầm non bé bỏng. Tuy nhiên, suy cho cùng, đó là phương pháp giáo dục hiệu quả để con có thể rèn cho đôi chân mình từng bước, từng bước một thật vững chãi. Từ đó, có thể mạnh mẽ đối diện với những khó khăn, thử thách phía trước. Tương lai con còn rất dài, bố mẹ dù rất muốn, cũng rất khó để theo con mọi lúc, muôn nơi.

Thông điệp của yêu thương

Yêu thương theo quan niệm của người Do Thái nói chung và đại diện là Sara Imas nói riêng, đó “không phải là tổng quản ôm đồm mọi việc, mà làm quân sư có trách nhiệm “quan sát, nhắc nhở và tham mưu” cho con. Bởi suy cho cùng, con vẫn đang là một đứa trẻ đang lớn, cần được sự chỉ bảo, dẫn dắt của người lớn, để cho con có những bước đi đúng hướng.

 Bằng cách này, chúng ta ngầm gửi đến con cái một thông điệp rằng trên bước đường đời của con không cô đơn, vẫn luôn có bố mẹ đồng hành. Tuy nhiên, bản thân con vẫn phải là người quyết định người mà con muốn trở thành và chịu trách nhiệm với quyết định đó. Tình yêu thương bố mẹ dành cho con phải đúng cách và có hiểu biết là vì vậy.

Không phải bố mẹ không yêu thương con, chỉ là tình yêu thương đôi khi được ẩn giấu đi một nửa trong trái tim mình, chứ không phải là vứt bỏ đi phân nửa còn lại. “Tàn nhẫn” hay “yêu thương” – tình cảm này phải được bố mẹ đặt đúng lúc đúng chỗ  mới có thể giúp con trưởng thành, mạnh mẽ và độc lập hơn.

Giản dị mà sâu xa – như tình yêu thương của cha mẹ dành cho con

Đọc  “Vô cùng tàn nhẫn, vô cùng yêu thương”, người đọc như đắm mình vào một buổi chia sẻ đầy tâm huyết, ruột gan nhưng cũng rất gần gũi, đời thường về hành trình làm mẹ của tác giả với những ước mong cao cả gắn liền những trăn trở khôn nguôi. Đó cũng chính là tiếng lòng chung của rất nhiều bạn đọc đã và đang trên hành trình vạn dặm này. Mong rằng, cũng giống như mình, chúng ta khi đến với cuốn sách này đều tìm được cho mình một sự đồng cảm, những lời giải, những bí kíp quý báu để có thể biến hành trình nuôi dạy con trở nên ý nghĩa nhưng cũng không kém phần thú vị.

 Bên cạnh đó, cũng không ít lần em phạm sai lầm vì sự hiếu động, xuất phát từ sự “nông nổi” của mình. Đó là những lần ném bóng vỡ kính nhà hàng xóm, trêu chọc bà …, rượt đuổi bám theo xe ô tô trên đường. Hiếu động là thế, nhưng đó chỉ là một phần tính cách của Zé Zé. Đằng sau sự nghịch ngợm, thậm chí là phiền phức ấy ẩn giấu một trái tim nhạy cảm, biết quan sát, biết nhận và sửa chữa khi phạm phải sai lầm. Trước sự thành khẩn nhận lỗi và hết lòng muốn “chuộc lại” lỗi lầm của em, có lẽ đến một trái tim đang buồn bã, giận dữ nhất cũng có thể cảm thấy xao động mà xiêu lòng.

 Lúc ở nhà, khi làm bố buồn vì lời oán trách của mình trong đêm Giáng sinh, em cảm thấy hối hận vô cùng và thực tâm muốn bù đắp cho ông. Món quà dành cho bố những ngày đầu năm mới là một hộp thuốc lá đúng sở thích của ông, cũng chính là kết quả của cả một ngày cậu bé lê la đi khắp con phố tìm khách đánh giày. Giáng sinh này, mặc dù một lần nữa điều kỳ diệu không xảy ra với Zé Zé – em vẫn không hề nhận được một món quà nào, chứ chưa nói đến một món quà mà em khao khát bấy lâu. Tuy nhiên, giờ đây điều đó đã không còn quan trọng. Quan trọng nhất đối với em lúc này chính là nụ cười của bố và sự tha thứ của ông về những lời nói bộc phát, có phần “ích kỉ” của mình.

 Ở trường, Zé Zé không những là một em bé thông minh mà còn là một học sinh rất biết quan sát. Vì muốn cô giáo vui và cảm thấy không “tủi thân” trong ngày lễ của mình, cậu bé tinh ý đặt lên bàn cô một bông hoa thật đẹp. Bông hoa rồi sẽ tàn phai nhưng kể từ bây giờ “lúc nào nhìn vào cái bình đó cô sẽ thấy bông hoa mà em dành tặng cô”. Hay, tình cảm chân thành của cậu học trò nhỏ cũng chính là món quà tuyệt nhất mà cô muốn nhận và sẽ luôn trân trọng.

 Đặc biệt hơn, dù ngay trong hoàn cảnh nghèo khó, Zé Zé vẫn không quên dành sự quan tâm đến những người khó khăn hơn, cậu luôn ghi nhớ lời mẹ dặn “phải biết chia sẻ những thứ ít ỏi của mình với những người còn thiếu thốn hơn”.

 Bởi vậy, dù nghịch ngợm và lắm lúc cậu bé phải tự nhận rằng mình là “Đứa trẻ hư không được sinh ra với tính cách của chúa hài đồng” nhưng người đọc vẫn dành cho em một tình cảm đặc biệt, đáng yêu hơn là đáng trách. Thật không dễ để tìm một Zé Zé thứ 2 thông minh, hiếu động nhưng cũng rất tinh tế và hiểu chuyện.